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人教版九年级语文上册教案.pdf

人教版九年级语文上册教案.pdf

    人教版九年级语文上册教案

     教学目的

     1，学习做一个富有创造性的人。

     2，理解的中心论点和分论点。

     3，学习理解并运用事实论据。

     4，帮助学生确立理解“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思

    想、创造力之间的关系，鼓励学生端正态度，积极投身到创新的洪流中去。

     重点难点

     1．重点：理解的中心论点和分论点。

     2.难点：理解并运用事实论据。

     教学过程

     一，情境导入：

     1，请同学们快速地说出答案：2+1=？3+4=？

     2，看看这样的结果可能吗？

     2（月）+1（月）

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