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主动获得新知。教学目标:①知识技能:使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题,在回顾中复习混合运算的计算顺——回忆运算顺序——规划计算步骤——按次序进行计算——反思并积累体会”的过程,既发展了他们数学思考的能力,又提升了掌握运算顺序的水平。以观察、比较、分组讨论、推右按顺序计算。(3)
主动获得新知。教学目标:①知识技能:使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题,在回顾中复习混合运算的计算顺
——回忆运算顺序——规划计算步骤——按次序进行计算——反思并积累体会”的过程,既发展了
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