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2026年春学期部编版语文六年级下册《竹石》常态化教学设计

一、引言

1.1背景与现状

《竹石》是部编版语文六年级下册古诗词背诵篇目中的一首经典作品，选自清代诗人郑燮（郑板桥）的《竹石》诗作。这首诗以其坚贞不屈的品格象征和深刻的人生哲理，历来被视为中华民族精神品格教育的优秀素材。在当前落实立德树人根本任务、推进核心素养培育的教育背景下，《竹石》这类经典古诗词的教学承载着传承中华优秀传统文化、培养学生审美鉴赏能力、涵养学生品格修养的多重功能。

从课程标准层面来看，《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”四大核心