原创力文档（1）试讲约10分钟；
（2）要有小组合作环节；
（3）试讲过程要有适当的板书设计。
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《常见的酸》教案
1.知道酸的主要性质及用途，并掌握酸的通性。
2.通过实验探究理解酸的性质，学生的观察能力、动手操作能力、归纳能力得到提升。
3.根据酸的主要性质和用途能解释日常生活中的现象，感受化学与生活的密切联系。
二、教学重难点
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