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- 2026-05-12 发布于北京
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维护社会公平;1.正确认识公平意识是道德的重要内容,以公平为基础的合作才是良好的合作,树立公平合作意识的重要意义。
2.进行公平互惠的社会合作的实践活动,提高关于公平问题的辩证思维和语言表达能力。
3.增强积极维护社会公平的责任意识,自觉树立互惠公平的合作意识。;板块一:理智面对社会生活中的不公平;判断下面的情况是否公平,并说明理由。;公平是绝对的吗?;公平总受一定的社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象,没有绝对的公平。;请同学们阅读课本第103页曾凡的故事,交流:;有人认为:“任何社会都会存在一些不公平的现象,公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。”你赞同此观点吗?请说明理由或用事实来说明。;小蒙想和同学一起参加夏令营,但家长以收费太高为由拒绝了她的要求,小蒙心里很委屈。;上课时,李乐和几个同学一起小声议论,被老师点名批评,李乐很不服气。;秦雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想到榜上无名。她看了那些获奖的文章,很不以为然,觉得评选不公平。;1.他们的想法有什么道理?
他们的想法都是站在自己的立场看待“公平”。
2.是什么影响着他们对公平与否的判断?
是他们的个人价值观念、思维方式影响着他们对公平与否的判断。;说一说:面对下列不公平现象时,你应该怎么做?
1.当有同学考试作弊时……
2.当有人恃强凌弱
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