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荷花教资面试题目及详细答案

一、试讲题目（核心高频，适配小学中低年级语文）

题目1：试讲《荷花》片段（部编版三年级下册），要求：①指导学生有感情朗读课文；②引导学生体会荷花的美感，理解“冒”“挨挨挤挤”等重点词语；③配合简单板书。

详细试讲答案（10分钟版，贴合真实课堂，无生硬套话）

各位评委老师好，我是今天的X号考生，今天我试讲的题目是《荷花》片段，下面开始我的试讲。

同学们，上课！请坐。同学们，夏天到了，你们最喜欢夏天的什么花呀？（停顿，模仿学生回答）哦，有同学说喜欢荷花，有同学说喜欢向日葵，大家说得都很好。今天，我们就一起走进叶圣陶先生的《荷花》，去感受一下荷花的美，好不好？（板书：荷花）

首先，请大家自由朗读课文片段，读准字音、读通句子，遇到不认识的字可以借助拼音，也可以问问同桌。读完之后，想一想：片段里写了荷花的哪些样子？（给学生1分钟朗读时间，模仿巡视）好，时间到，谁愿意来试着读一遍？（指名朗读）嗯，读得很流利，字音也很准确，就是语速有一点点快，要是能慢一点，读出荷花的温柔就更好了。来，跟着老师读：“荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”（范读，强调“挨挨挤挤”“碧绿”的语气）大家自己再试着读一遍，注意读出荷叶的多和绿。

读得真不错！大家看，这句话里有个词“挨挨挤挤”，谁能说说，“挨挨挤挤”是什么意思呀？（模仿学生回答）对啦，就是荷叶长得很