2026年高三数学一轮复习之一题多变讲义第11题“形觉数算”解决与圆有关的最值问题(解透一题)(学生版+解析).docxVIP

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  • 2026-05-12 发布于贵州
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2026年高三数学一轮复习之一题多变讲义第11题“形觉数算”解决与圆有关的最值问题(解透一题)(学生版+解析).docx

第16题??“形觉数算”解决与圆有关的最值问题(解透一题)

【江西省八所重点2025届高三下学期4月联考T14】

已知是圆上的一个动点,则的最大值为.

本题已知是圆上的一个动点,求的最大值、主要考查学生对几何图形中角度的代数化处理能力,运用多种数学工具和方法求解角度相关量的能力,训练几何直观和图形感觉,提升解决与圆、角度相关综合问题的能力.

本题可率先设定点P的坐标,而后运用向量的数量积公式来表示,从而达成的代数化,再依据三角函数的性质来求解的最大值.通过坐标系设定点,结合向量点积和模长计算∠APB的余弦值,实现几何性质的代数化.

解法1??直译法(向量夹角)

已知点P为圆上的一个动点,设.由于点P位于圆上,故而满足圆的方程.已知.依据向量坐标运算规则可得出:.可得到:,

将代入上式,可得到.

根据向量模长公式可得到:

根据向量的夹角公式可得到:

(关键点设,则)

则.

故.

方法点评:思路自然,计算难度极大,大概率无法进行到底.但中间的技巧值得推敲掌握.

如果注意到点在圆上,采用圆的参数方程优化设元设元,减少参数的个数.

解法2??圆的参数方程优化设点

,当时等号成立.

即,则.

方法点评:圆的参数方程通过三角函数将几何问题代数化,将复杂的几何关系转化为参数θ的单一变量问题,降低问题维度,是解析几何中的重要工具.但是仍然没有解决计算繁杂的问

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