原创力文档摘要
在全球化背景下，国际中文教育作为促进汉语传播和文化交流的重要途径，日益受
到重视。但是，当前的国际中文教育实践仍以语言教学为核心，对文化教学的重视相对
不足，导致留学生在汉语学习过程中常常遇到文化障碍，影响其跨文化交际能力的提升。
地域文化是中华文化的重要组成部分，也是留学生来华后最先接触并深刻体验的文化元
素。因此，将地域文化融入国际中文教育第二课堂教学，在帮助留学生克服文化休克、
培养留学生的多元文化意识、提升跨文化交际能力等方面具有重要意义。
论文以开封地域文化为例，探讨地域文化
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