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期中考后质量分析会：不褒不贬，聚焦四件必办硬事

各位老师，尊敬的各位同仁：

大家下午好！

期中考试的成绩已经全部统计完毕，各个年级、各个学科的具体数据，大家手里都已经拿到了。今天我们召集大家开这个质量分析会，我先明确一点：今天的会议不做表扬，也不做批评。表扬或批评个人与集体，意义有限，分数和排名只能反映过去，不能决定未来。我们今天唯一的核心，就是静下心来，好好聊聊——从这次考试里，我们看到了什么、必须正视什么，更重要的是，接下来我们要马上干、必须干好哪4件事。

先和大家说说，这次考试数据摆在眼前，有3个现象，值得我们每个人认真琢磨、对照反思，没有好坏之分，只讲事实、只找问题。

第一种现象，有些学科、有些班级，这次进步确实很明显，比如有班级与7年级相比，班级排名从15跃升至5，年级排名从97提升至37；还有班级本次考试较前几次进步显著，基础部分满分有10个，附加分10分全加的有15个，接近班级半数，90分以下仅2个，最低分也有85分。而且这种进步绝不是偶然，不是靠运气，而是实打实拼出来的。我仔细了解了一下，这些进步大的班级和学科，有一个共同的特点：老师们在课堂上，愿意把时间真正留给学生。不是自己讲完知识点，就扔给学生一套题让他们自己练，而是跟着学生的节奏走，课堂上带着学生真刀真枪地解决实际问题——讲一个知识点，就练一道对应例题，练完之后及时反馈、及时纠错，讲与练的节奏把握得非常好，