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劳动技术教学反思

劳技与技术教育是以提高学生技术素养，学会动手动脑，增进学生全面而富有个性

地发为基本口口勺。是以设计学习和操作学习为重要特性的，国家规定勺中学生必修课

程。它既重视培养学生对飞速发H勺“技术社会”的适应能力，又强调其技能形成。思

想措施的掌握和技术文化的领悟三者之间的融合与统一。力争在提高学生技术素养的同

步，增进其共同能力，个性潜能和综合素质H勺全面发。

为了将知识与技能，过程与措施，情感态度与价值观三维课程目的融合为一体，并

使其有机地融于劳动与技术的教学过程中。我们精选了教学内容，优化了教学模式，使

之符合课标规定，又独具我校特色。将动手动脑与创新有机地联络起来，符合学生的生

活实际，又激发了学