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- 2026-05-13 发布于广东
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第01讲分析行文思路与结构
目录
TOC\o1-3\h\u
01考情解码·命题预警 2
02体系构建·思维可视 3
03核心突破·靶向攻坚 4
考点一梳理行文思路 5
考点二分析线索特点及语段作用 10
04真题溯源·考向感知 16
年份
卷别
篇名
提问方式
设题角度
2024
新高考Ⅱ卷
《千里江山图》
文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句,产生了怎样的叙述效果?请简要分析。
线索词作用
2022
新高考Ⅱ卷
《到橘子林去》
“我”和小岫最终放弃去橘子林,本文却仍以“到橘子林去”为题,请简要谈
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