18.2 勾股定理的逆定理 分层练习 2025--2026学年沪科版八年级数学下册.docxVIP

沪科版（2024）八年级下册18.2勾股定理的逆定理分层练习

判断三边能否构成直角三角形

1、以下各组数为三角形的三条边长，其中能作成直角三角形的是（）

A.2，，4

B.4，5，6

C.2，3，4

D.1，，

2、以下列各组数为边长，不能构成直角三角形的是（）

A.3，4，5

B.9，12，15

C.3，2，5

D.0.3，0.4，0.5

3、学了“勾股定理”后，甲、乙两位同学的观点如下：

甲：如果是直角三角形，那么一定成立；

乙：在中，如果，那么不是直角三角形．

对于两人的观点，下列说法正确的是（????）

A.甲对，乙错

B.甲错，乙对

C.两人都错

D.两人都对

4、小雨是小学一年级的小朋友，在认识直角三角形的学习活动中，需要完成一个剪直角三角形的剪纸活动，上初二的姐姐知知刚学完勾股定理的相关知识，她对妺妺说，我不用直角三角尺或量角器也可以判断你剪的卡片是否为直角三角形．知知量出两个三角形的三边长分别为：图形①，，；图形②，，．请你用所学知识判断：图形??????????是直角三角形．

5、在△ABC中，a=3，b=7，c2=58，则△ABC是?????????

6、如图，以的每一条边为边作三个正方形．已知这三个正方形构成的图形中，绿色部分的面积与蓝色部分的面积相等，则是直角三角形吗？请证明你的判断．

利用勾股定理的逆定理求解

1、已知△AB