第23课《马说》课件 统编版八年级语文下册.pptxVIP

马说;以伯乐相马故事导入;;;韩愈简介;马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！;世有伯乐，然后有千里马。;千里马常有，而伯乐不常有。;故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。;研读第一自然段;马之千里者，一食或尽粟一石。;食马者不知其能千里而食也。;是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，;且欲与常马等不可得，安求其能千里也;研读第二自然段;策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，;执策而临之，曰：“天下无马！”;呜呼！其真无马邪？其真不知马也！;请从第三段中找出千里马被摧残、被埋没体

现在哪三个方面？文段中哪句话能揭示全文的主

旨？;研读第三自然段;1、韩愈笔下的千里马有哪些遭遇？;2、本文通过描写千里马的遭遇，表达作者怎样的思想？

;3、本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗？;4、本文采用了托物言志的写法，文中的千里马、伯乐、食马者各比喻什么人？