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- 2026-05-12 发布于四川
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2025年社会工作者职业水平考试(中级)实务练习题及答案
第一部分案例分析题(共4题,每题20分,总计80分)
案例分析一
某街道社工站在入户排查中发现服务对象小宇,男,12岁,小学六年级学生,属于事实无人抚养儿童。小宇3岁时父亲因车祸去世,母亲患有精神分裂症于2020年走失,至今下落不明,小宇一直跟随72岁的奶奶共同生活。奶奶患有高血压、类风湿性关节炎,长期服药,劳动能力弱,家庭收入仅靠奶奶的城乡居民养老保险和少量低保金维持。近期社工了解到:小宇学习成绩长期排在班级末尾,上课注意力不集中,从不主动回答问题,也不参与班级集体活动,同班同学很少和他来往;小宇性格敏感自卑,多次向奶奶表示“不想上学,出去打工挣钱”;部分邻居私下议论小宇“妈疯爸死,天生没人管”,小宇听到后经常躲在家里不出门;学校未掌握小宇的事实无人抚养儿童身份,未为其申请教育资助及相关关怀政策。
根据以上案例,回答下列问题:
1.结合社会工作通用过程模式,评估小宇当前的核心需要。
2.从儿童友好社区建设的角度,列出社工的主要介入策略。
3.简述儿童社会工作中家庭监护能力评估的核心内容。
参考答案及解析
1.小宇的核心需要包括:
(1)生存需要:家庭经济收入较低,奶奶患病无劳动能力,需要稳定的物质保障满足基本生活、医疗需求。
(2)发展需要:学业帮扶需求突出,需要获得教育资助、学习辅导支持,保障受教育权利;需要获
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