02部编版语文四年级下册《猫》试讲稿.docxVIP

《猫》试讲稿

各位评委老师，上午好！

我今天试讲的题目是部编版语文四年级下册第四单元的课文——《老舍先生的猫》。下面，我将开始我的试讲。

一、教学目标

根据教材特点和四年级学生的认知水平，我确定了以下教学目标：

1.知识与技能：认识本课生字，会写重点字词；有感情地朗读课文，感受作者对猫的喜爱之情。

2.过程与方法：通过品读关键词句，体会猫的性格特点；学习作者抓住特点描写事物的方法。

3.情感态度与价值观：感受老舍先生对猫的喜爱，培养热爱小动物、热爱生活的情感。

二、教学重难点

*重点：体会猫的性格特点，感受作者对猫的喜爱之情。

*难点：学习作者如何抓住猫的特点进行生动描写的方法。

三、教学准备

多媒体课件、生字词卡片、猫的图片或短视频。

四、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：同学们，喜欢小动物吗？（预设：喜欢！）今天，老师要给大家介绍一位特别的朋友，它时而乖巧，时而调皮，时而温柔，时而勇猛。它就是——（出示猫的图片或播放一段可爱的猫咪短视频）

生：猫！

师：对啦，就是猫！今天我们就一起来学习著名作家老舍先生写的散文——《猫》（板书课题：猫，并带领学生齐读课题）。看到这个题目，你想知道什么？

（预设学生提问：老舍先生笔下的猫是什么样的？他喜欢猫吗？等等）

师：带着这些问题，让我们一同走进老舍先生的文字，去认识这只可爱的猫吧！

（二）