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- 2026-05-12 发布于河北
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3.8.1生态系统的自我调节(导学案)
r-—--一)
I学习目标;
1.通过讨论、调查与分析,描述生态系统能通过自我调节维持相对稳;
2.通过小组合作,完成讨论与调查活动,培养学生分析♦、归纳、总结等思维能力;
3.通过跨学科实践活动,设计并制作生态瓶,理解生态系统的自我调节能力有•的限度,
理解人类活动会影响生态系统;
4.通过分析破坏生态系统稳的实例,增强热
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