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病句类型及辨析技巧

我们初中阶段常见的病句有五种:搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、语序不当。

1.动宾搭配不当

例句：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。（应将“参观”改为“学习”）

辨析技巧：看到动词不放过。

常见的动宾搭配：搭建……平台、了解……知识、提高……认识、培养……能力、提供……资源、增强……意识、端正……态度、提高……水平。

2.主谓搭配不当

例句：暖风轻轻吹拂，树枝和树影在风中晃动起来，发出沙沙的声响。（“树影”不能“发出沙沙的声响”，应将“和树影”删去）

辨析技巧：提取句子主干，看句子的主谓宾能否两两搭配。

3.主宾搭配不当

例句：孩子的教育问题是一个复杂的过程。