《用计算器探索规律》教案.pdf

教学设计

课程基本信息

学科数学年级五年级学期秋季

课题用计算器探索规律

教学目标

1.巩固循环小数的意义,能使用计算器探索发现算式中的规律,并能运用规律解决问题。

2.经历用计算器探索规律的过程,通过观察、猜测、验证、归纳、推理等活动,积

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