第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧.pptxVIP

第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧统编版·高中历史必修《中外历史纲要（上）》

课堂导入：从一幅浮雕说起【课堂提问】同学们，请看人民英雄纪念碑上的这幅浮雕，它描绘的是哪一历史事件？为什么这一农民起义会被永久铭记？它又反映了当时中国怎样的社会状况？核心问题探究1.19世纪中后期，面对内忧外患，中国社会各阶层进行了哪些救亡图存的探索？2.这些探索为何未能改变中国的命运？3.与此同时，列强的侵略又呈现出怎样的新特点？

教学目标知识与能力?了解太平天国运动、洋务运动的主要史实，梳理历史发展脉络。?概述19世纪中后期的边疆危机、甲午中日战争及列强瓜分中国狂潮的基本过程。过程与方法?通过对比分析《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同，认识农民阶级在近代中国的局限性。?辩证评价洋务运动，学会多角度分析历史事件，理解中国近代化起步的艰难与探索。情感态度与价值观?深刻体会中华民族面对侵略时英勇不屈的抗争精神，铭记“落后就要挨打”的历史教训。?增强民族自豪感与历史责任感，树立为国家富强、民族复兴而奋斗的爱国情怀。

本课目录CONTENTS01太平天国运动农民阶级的悲壮探索02洋务运动地主阶级的自救运动03边疆危机与甲午战争民族危机的加深04瓜分中国的狂潮亡国灭种的边缘

壹太平天国运动农民阶级的悲壮探索

背景：山雨欲来风满楼01根本原因：阶级矛盾激化鸦片战争后，清政府为支付巨额赔款