12.《祝福》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修下册.pptxVIP

部编教材必修下册第六单元”一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”

部编教材必修下册第六单元我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

学习目标1.知人论世，了解写作背景。2.梳理情节，理清叙事顺序。3.赏析人物，掌握描写手法。4.鉴赏环境，分析环境作用。5.探究根源，认清封建罪恶。

走近鲁迅1.作者介绍：鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家?、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。他被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。?毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”2.代表作品：（1）小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；（2）散文集：《朝花夕拾》；（3）散文诗集：《野草》；（4）杂文集：《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等鲁迅（1881年——1936年）

小说文体1.什么是小说：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。2.小说考什么：（1）人物：形象特点、描写手法、形象作用。（2）情节：梳理情节、情节手法、情节作用。（3）环境：环境特点、描写手法、环境作用。（4）主题：标题