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小学劳动教育课程与学校管理相结合的路径研究论文

**摘要**

小学劳动教育作为立德树人的重要载体，其有效实施离不开学校管理的协同支撑。本文聚焦劳动教育课程与学校管理相结合的路径，通过理论梳理与实践分析，探讨二者融合的内在逻辑与实践策略。研究发现，将劳动教育融入学校管理需从制度构建、文化营造、资源整合等多维度入手，以学生发展为核心，构建科学、系统、高效的实施体系。本文提出的具体路径包括完善劳动教育课程体系、健全管理保障机制、强化师资队伍建设等，旨在为小学劳动教育的实践创新提供参考。

**关键词**

小学劳动教育；学校管理；课程融合；路径研究；实践创新

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**一、引言**

劳动教育是国民教育