2026成都三诊数学试卷分析报告_成都为学溪教.docxVIP

高考备考建议｜成都为学溪教育

内部教研与学业规划参考

2026届高三成都三诊数学

试卷分析报告

考试时间：2026年4月27日15:00—17:00

试卷类型：高三下学期定时练习（数学）｜满分150分｜时长120分钟

报告定位

面向高三学生、家长与学业规划沟通使用，聚焦题目考点、能力模块、常见错因与后续改进。

分析依据

用户上传的《数学三诊.pdf》4页扫描试题，以及题面呈现的题型、分值与知识分布。

使用建议

可用于考后复盘、家长沟通、学生个性化提分方案制定，不替代学校官方评分细则。

署名

成都为学溪教育学业规划李老师

核心判断

本卷整体结构接近高考数学主干框架：前端题重基础与速度，中段题重模型识别与多选审慎，后端题以立体几何、解析几何、导数综合形成区分度。对学生而言，最关键的不是“会不会做最后一问”，而是能否把基础题稳住、中档题写全、压轴题抢到过程分。

从学业规划角度看，成都三诊后的复习不宜再盲目扩题量，而应围绕“错因归类—专题修补—限时训练—规范表达”建立闭环。

一、试卷结构与命题画像

题型

题量

分值

能力指向

选择题

8题

每题5分，共40分

基础概念、运算速度、图象识别；第8题开始出现参数意识。

多选题

3题

每题6分，共18分

向量、双曲线、抽象函数综合；要求逐项验证，避免“半会不全会”。

填空题

3题

每题5分，共15分

数列、立体几何、计数；强调结构识别与精