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篇一:2014国培初中语文《初中语文课堂教学设计》作业
认真回顾《初中语文课堂教学设计》这门课,列举自己某一节语文课的教学板书,谈一谈
设计意图。
板书是一个艺术整体,是教师根据需要把教学的主要内容浓缩为具有逻辑联系的、符合学
生认知特点的文结构或图表形式,是教师在备课中构思的艺术结晶,是学生感知、理解、储
存、应用信息的视觉渠道,是提高智力、发展能力的重要工具和桥梁。
人们接受知识,有85
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