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- 2026-05-13 发布于河北
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摘要
木文首先分析传统的灌输式教学的弊端,引出启发式教学并阐述其优点。通
过资料集,结合对本院非英语专业学生的口语教学调查,发觉存在的问题,从
老师、教材、学生、教学方法等方面进行叙述。针对这些问题,提出自己的想法
和建议。最终介绍启发式教学原则和模式,提出老师应学会主动引导,发动学生
思维主动性,促进互动,用精彩导入、奇妙设疑、精讲点评、扼要总结开展口语
教学。希望本文对高校英语口语教学有所帮
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