- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
2025年浙江省初中学业水平考试(嘉兴/舟山市卷)
语文试题卷
姓名:_____________班级:_____________准考证号:_____________
亲爱的同学:
欢迎参加考试!请你仔细审题,积极思考,细心答题,发挥出最佳水平。答题时,请注意以下几点
1.全卷共8页,满分120分(含卷面分3分),考试时间120分钟。2.答案必须写在答题纸相应的位置
上,写在试题卷、草稿纸上均无效。3.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
卷首语:亲爱的同学,为了丰富学习生活,提高运用知识解决问题的能力,嘉舟两地九年级学生开展“水
文化的理解与传承”项目化学习,本次学习分“方案设计”“学习实践”“成果构筑”三个阶段,请你一起参
加,期待你的精彩表现哦!
方案设计
项目化学习活动方案
项目名称水文化的理解与传承
本项目引导我们在活动中探究水文化的内涵,加深对水文化的理解,传承文明,创造美好生
项目简述
活
核心知识水文化
高阶认知调研、系统分析、比较、抽象、推理、问题解决、创见
驱动性问题如何做一个水文化的传播者,让生活更美好
个人成果:
1.制作评价单,探究水之“源”,理解水文化。评价的知识和能力:
成2.阅读《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》等名水文化的理解
果著,在“我的青春,我的理想”为主题的阅读交流会上发言。
与处理信息的能力
评3.在创造性写作中表达如何做一个水文化的传播者,让生活更
实践与评价价美好。阅读能力
公开成果:写作能力
完成《水——让生活更美好》成果集,宜传水文化。
过程性评价:略
项目过程:略
项目方案可以从驱动性问题与成果的一致性来评价,请你根据这个原则,评价方案中“个人成果”的制定
是否合理。(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
语文试题卷(JX/ZS)第1页共14页
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
学习实践
学习实践一:实地走访,探究水“源”
您可能关注的文档
- 2025年造价工程师造价管理考试真题及答案 完整版2025.pdf
- 2025年证券从业资格考试时间 .pdf
- 2025年苏南五市单招二模卷--计算机 .pdf
- 2025年石油产品检测题库 .pdf
- 2025年电气工程师供配电专业练习题和答案(Part19) .pdf
- 2025年瓦斯检查工专业知识竞赛题库及答案(共50题) .pdf
- 2025年潍坊护理职业学院单招数学模拟试题(附答案解析) .pdf
- 2025年湖北三峡职业技术学院单招模拟题(语文) 完整版2025.pdf
- 2025年浙江单考单招高考作文 .pdf
- 2025年注册监理工程师继续教育(水利水电专业)考试答案(68分)20259.pdf
文档评论(0)