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山行教学片断及反思

【设计理念】

 “语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“提高儿童的文化品位和

审美情趣”,“教学要注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,培养语感”……

这是新课程改革特别强调的理念。如何使儿童在读古诗的同时,真正感悟到

古诗的意境,体会到中华文化的博大精深,通过下面一个教学片断,我们会

有所启发。

 【案例片断】

 (通过“自读———同桌检查纠正———齐读”等方式使学生把古诗读正

确)

 师:同学们读书的水平真高,一会儿就把这首古诗读通顺,读正确了!请

同学们再

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