原创力文档九年级上教参：短文两篇
课文研讨
一、整体把握
1．《谈读书》
这篇随笔的写法不同一般，它论述的范围相当广泛，但语言十分简练，几
乎一句就是一个观点。大体上可以分为三个层次。
第一，从开头到“全凭观察得之”，阐述读书的正确目的。先从正面说，读
书有三种不同的目的：怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。而后从反
面指出读书中的三种偏向，并论述读书和经验的关系：相互补充、相辅相
成。最后指出只有明察事理的人才能够读书用书，而用书的智慧是在观察生
活中得来的。
第二，从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有
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