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《减法的性质》教学设计
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教材P39页例1，练习七的1、2、3题。
教学目标
1、知识与技能：知道从一个数里连续减去两个数，可以改为减去两个数的
和。
2、过程与方法:使学生感受数学与现实生活的联系，能
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