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2025年教育行业科研部研究员科研项目规范手册

第1章科研选题与立项管理

1.1研究背景与必要性论证

结合国家“十四五”规划中关于“建设教育强国”的战略部署，当前教育领域正面临数字化转型加速、教育公平深度推进及核心素养全面发展的多重挑战，亟需科研力量提供理论支撑与实践指引。依据教育部发布的《教育数字化战略行动实施方案》，至2025年底全国将建成1000所高水平学校，这一目标对高校科研部而言意味着必须从传统的经验驱动转向数据驱动，以量化指标证明科研投入的边际效益。

在“双减”政策落地后的三年过渡期，学校学科教研组面临教学负荷重、作业设计难等问题，亟需通过实证研究探索科学作业