信息化手段下新能源汽车专业理实一体化教学设计初探——以“高压部件及线束的结构认知和绝缘性检测”为例.pdfVIP

课程设计2017年第15期勇；5a西疆

信息化手段下新能源汽车专业理实一体化

教学设计初探

——以“高压部件及线束的结构认知和绝缘性检测”为例

王吉敏，李卫平

摘要：以“高压部件及线束的结构认知和绝缘性检测”项目任务为例，将信息化手段运用到新能源汽车专业理

实一体化教学中。从教材、学情、设计依据和条件三方面，对教学项目进行总体分析，提出了项目教学目标及方

法。系统阐述了信息获取、方案制定、项目实施、评价提升、迁移运用的教学过程设计。将平板电脑引入课堂，对

信息化教学要素进行优化和整合，以提高教学质量。

关键词：技工院校；新能源汽车专业；教学过程设计；绝缘性检测；信息化

作者简介：王吉敏，女，浙江交通技师学院讲师，主要研究方向为汽车维修工程教育；李卫平，男，浙江交通技师学

院讲师，主要研究方向为汽车维修。

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1674—7747(2017)15-0007-