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小学科学STEM项目实施中的家校合作模式探究论文

**摘要**

在小学科学STEM项目实施过程中，家校合作模式的构建对于提升学生科学素养、促进项目落地实效具有关键意义。本文基于实践观察与理论分析，探讨家校合作在STEM项目中的具体路径，结合案例剖析合作模式的优势与挑战，并提出优化策略。研究发现，有效的家校合作能够增强项目资源整合、激发学生探究兴趣、深化科学教育效果。通过构建协同育人机制，可推动STEM教育从课堂延伸至家庭，实现教育目标的有机统一。

**关键词**

小学科学；STEM项目；家校合作；科学素养；协同育人

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**一、引言**

科学教育是培养创新人才的基础工程，而STEM（科学、