16.3.1命题（课件）七年级数学下册（沪教版2024）.pptxVIP

沪教版（2024）七年级数学下册第16章相交线与平行线16.3命题与证明16.3.1命题

目录学习目标01情景导入02新知探究03课本例题0405课本练习06分层练习0807课本习题课堂小结

学习目标1.了解命题、互逆命题的概念（重点）2.能分清命题的条件和结论，能正确书写命题的形式（重点）3.会识别两个命题是否为互逆命题，会写出一个简单命题的逆命题（难点）

前面我们见过一些可以判断真假的语句．例如：（1）两个有理数相乘，同号得正，异号得负；（2）已知a、b是任意两个数，如果a2=b2，那么α=b；（3）对顶角相等；（4）两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行；（5）两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等，新知探究

命题的定义像这样，用自然语言、符号或式子表达，且可以判断其真假的语句叫作命题．正确的命题叫作真命题，错误的命题叫作假命题．上述命题中，(1)(3)(4)(5)都可以被证明是真命题；而(2)是假命题，，比如，a=1，b=-1，虽然a2=b2=1，但是a≠b.概念归纳

命题的构成形式及构成数学命题通常由条件、结论两部分组成．命题常可以写成“如果，那么………的形式．其中，用如果开始的部分是条件，用那么开始的部分是结论.命题3：对顶角相等改写为：如果两个角是对顶角，那么这两个角相等。概念归纳

命题题设已知事项已知事项推出的事项结论已知事项那么……