降水量的测量
降水量的测量
【教学反思】
《降水量的测量》这一课要让学生制作一个雨量器,主要是让学生制作一
个刻度线,贴在直筒玻璃杯的外面。课前,我想到学生的制作速度可能不
快,因此在材料的准备上,我用即时贴代替白纸,让学生在即时贴上画刻
度,这样就节省了粘透明胶带这一环节。
在上这节课之前,我觉得这个制作应该不成问题,也非常简单。但没想
到,学生的画线水平是非常差的,有的学生不知道如何画,怎样起笔,且速
度超慢。反思自己的教学过程,我在学生画线之前已经进行了较为详细的指
导,而且
降水量的测量
降水量的测量
【教学反思】
《降水量的测量》这一课要让学生制作一个雨量器,主要是让学生制作一
个刻度线,贴在直筒玻璃杯的外面。课前,我想到学生的制作速度可能不
快,因此在材料的准备上,我用即时贴代替白纸,让学生在即时贴上画刻
度,这样就节省了粘透明胶带这一环节。
在上这节课之前,我觉得这个制作应该不成问题,也非常简单。但没想
到,学生的画线水平是非常差的,有的学生不知道如何画,怎样起笔,且速
度超慢。反思自己的教学过程,我在学生画线之前已经进行了较为详细的指
导,而且
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