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- 2026-05-13 发布于北京
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摩擦力(提高)
【学习目标】
1.知道滑动摩擦力是如何产生的;
2.理解利用二力平衡的知识测量滑动摩擦力;
3.知道影响滑动摩擦力的大小的因素;
4.知道摩擦力的利用和防止;
5.能用平衡的观点解决有关摩擦力的问题。
【要点梳理】
要点一、滑动摩擦
1.定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种相对运动的力,这种力
就叫做滑动摩擦力。
2.方向:与相对运动的方向相反。
3.测量:利用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小。
4.影响滑动摩擦力大小的因素:滑动摩擦力的大小跟接触面所受的有关,接触面受到的越大,
滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
要点诠释:
1.摩擦力的实际作用点是在两个物体的接触面上。
2.滑动摩擦力产生的条件:(1)接触面粗糙;(2)接触并挤压;(3)相对运动。
3.测量滑动摩擦力时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动。根据二力平衡的知
识,可知弹簧测力计对木块的拉力(即弹簧测力计的示数)与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
4.滑动摩擦与滚动摩擦的区别:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做滑动摩擦。一个物
体在另一个物体表面上滚动时产
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