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高中英语阅读策略与跨文化交际能力提升研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其阅读能力与跨文化交际能力的培养已成为高中英语教育的重要目标。本研究聚焦高中英语阅读策略与跨文化交际能力提升的内在联系，通过分析当前教学实践中存在的问题，提出优化路径。研究发现，阅读策略的缺乏和跨文化意识的薄弱是制约学生能力发展的关键因素。论文从学生认知与教学实践两个维度，系统梳理问题表现，为教师改进教学方法、学生提升综合素养提供理论参考。

**关键词**

英语阅读策略；跨文化交际能力；高中英语；教学问题；能力提升

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**一、问题的提出**

英语作为全球交流的桥梁，其阅读能力与跨文化交际