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可贵的沉默教学设计

可贵的沉默教学设计1

教学目标：

1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。

2、让学生感受父母对自的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应

当回报父母对自的爱。

3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

教学重点、难点：理解体会为什么说这种沉默是可贵的。

教学准备：多媒体课件，

教学课时：1课时。

教学过程：

一、导入

在14课检阅中，我们在儿童队员们的沉默中体会到了他们对残疾人的尊重和关爱。今天，老

师也给你们带来了一幅沉默图（出示沉默图），同学们请看图，他们怎么了，为小么而沉默呢？接

下来就让我们学习17课《可贵的沉默》。

二、初读课文，提出质疑

自由读课文，小组合作围绕课文内容共同商量，给大家提一个你们最感兴趣的，关心的问题。

把问题写下来。看看哪组的问题提得最好

三、创设情景，感受理解兴奋图

师：老师也有一个疑惑：在沉默之前，教室里又发生了什么事？

生：（学生回答完毕后出示相关图片）

师：你从几个自