高考物理 气体的等温变化知识和经典试题解析.docxVIP

问题1：关于气体，我们在初中阶段get了哪些知识？

答：如图所示，初中物理在人教版八年级下册第九章和北师大版八年级上册第四章中介绍了大气压强的相关知识。

关于大气压强，通过初中的学习我们已经get了以下几点：

①如图所示的马德堡半球实验、覆杯实验等都说明大气压强是客观存在的。

②意大利科学家托里拆利首先测量了大气的压强，我们把这样测量的大气压称为一个标准大气压（atm），用p0表示：

p0=760mmHg=1.01×105?Pa

③大气压强随着海拔高度的增加而逐渐减小。?

④不仅大气有压强，所有封闭的气体都有压强，利用气压计（如图所示）可以测量气体的压强。

问题2：关于气体，高中阶段将对哪些问题进行深入探究？

答：经过初中阶段的学习，关于气体的压强，我们可能存在以下疑问：①为什么气体存在压强？②为什么海拔越高，大气的压强越小？③还有那些因素可以影响气体的压强？关于问题①，我们在《1.3?分子运动速率的分布规律》中建立模型并从微观角度推导得出了气体压强的微观表达式：

从而明确气体的压强是大量气体分子碰撞器壁产生的统计平均效果和整体贡献。

根据气体压强的微观表达式不难得出问题②的答案：由于重力的作用，地球表面大气层的密度随着离地高度的变化而变化，离地面越高的地方，空气越稀薄，单位气体内的分子数（n）越少，正因如此，海拔越高的地方，大气压强越小。

问题③的答案同样可以根据气体压强的微