儿童青少年个案服务报告：学生人际交往能力提升及不良习惯改善.pdfVIP

个案报告个案编号：002

机构名称凤凰社区睦邻

案主WXZ目前学生

服务时间2014年6月2日至2014年9月16日

1、由社工主动发现案主的情况

2、工作者通过家访对案主情况进行了解

3、通过对案主的需求评估，决定接案，因为四点半学堂的

服务过程服务，工作者已经与案主建立了专业关系

4、根据案主的问题和需求制定服务计划

5、与案主的共同努力，达成服务目标

6、工作者与案主协商会，结束个案服务

经过两个多月的服务，案主与朋辈群体间相处融洽，解决了人

际交往能力的问题，但人际关系方面的知识和高深莫测，

案主还需在成长的过程中，继续努力。

服务效果对于偷吃东西的习惯，案主已完全改掉，