摘要
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民国时期是中国教育变革的关键阶段,语文教育取得了重大突破。外国文
学作品逐渐进入教材,在中学国文教材中的呈现历经波折。本研究聚焦于“新学
制”时期与20世纪30-40年代,精心筛选出一部分具有代表性的中学国文教材,
针对这些教材,深度挖掘其中外国文学作品选编的内在规律,力求呈现其与语
文观念流变的关系。研究主要从外国文学作品的选编理念、文体、题材、选编
特色、影响选编的因素、对语文观念的影响及历史价值与当代启
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