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- 2026-05-13 发布于江西
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2025年教育行业德育部德育老师学生德育管理工作手册
第1章德育理念与目标
1.1新时代育人使命与时代背景
当前,全球教育格局正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型,我国教育正处于“立德树人”根本任务落实的关键攻坚期。党的二十大报告明确指出,要“加强学校思想政治理论课建设,铸牢中华民族共同体意识”,这标志着德育工作的核心从单一的道德规范教育升级为价值引领与人格塑造的深度结合。在技术革命浪潮下,与大数据重塑了教育生态,传统德育模式面临挑战。教育部发布的《关于加强新时代学校思想政治理论课工作的意见》强调,要利用数字技术打破时空壁垒,构建“线上+线下”协同的德育新生态,要求
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