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小公倍数备课解决方案：概念与求法.pdfVIP

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  • 2026-05-14 发布于北京
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小公倍数备课解决方案：概念与求法.pdf

    5通分

    第1最小公倍数

    备课解决方案

    备内容

    本教学的是68～69页的内容。“最小公倍数”是在学生掌握了倍数概念的基础

    上进行教学的，主要是为学习通分做准备。通过例1列举4和6的倍数，从中找出它们

    公有的倍数及其中最小的倍数，引入公倍数、最小公倍数的概念。例2教学求两个数的最小

    公倍数的方法，主要采用“找”的方法，降低了难度，符合学生学习的实际需要。

    备已学知识

    知识名称概念

    倍数2×6＝12，12是2的倍数，也是6的倍数。

    一个数的一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本

    倍数的特征

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