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- 2026-05-14 发布于江西
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教育行业总务处管理员校园设施维护手册(执行版)
第1章总则与安全管理
1.1设施维护管理原则与目标
本手册确立了“预防为主、防治结合、分级负责、全员参与”的维护管理核心原则,旨在通过标准化的作业流程将校园设施从“被动维修”转变为“主动预防”,确保所有教学、生活及行政设施始终处于最佳运行状态。明确了以“零事故、零隐患、零投诉”为最终考核目标的维护体系,要求所有设施管理活动必须纳入学校年度整体安全风险评估框架,并建立“谁使用、谁负责、谁监督”的责任闭环。
坚持“安全第一、效益兼顾”的维护导向,在保障师生生命安全与心理健康的前提下,通过科学评估设施寿命与使用效率,最大化提升校园整体的教
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