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科学探索：跨学科小学教育实践

一、科学探索与跨学科教育概述

科学探索的本质

科学探索强调通过观察、实验、假设和验证的过程，培养学生的批判性思维和问题解决能力。其核心在于激发好奇心，鼓励在真实情境中主动发现问题并尝试解答。

跨学科教育的融合

跨学科教育打破学科壁垒，将不同领域的知识有机整合。小学阶段通过科学探索主题，将科学、技术、工程、艺术、语言、数学等学科内容自然融入，帮助学生建立知识间的联系。

教育目标的协同

培养学生的综合能力（动手、观察、合作、表达）

促进学科知识的融会贯通

增强对自然与社会的探究兴趣

二、科学探索促进跨学科学习的实践路径

1.自然与科学维度

内容：观察动植物、研究天气