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幼儿园居家安全教育活动设计

居家安全是幼儿健康成长的重要基石。对于幼儿园阶段的孩子而言，他们对世界充满好奇，行动力强但风险意识薄弱，因此，将安全教育融入趣味活动中，引导他们在亲身体验和主动探索中习得安全知识、培养自我保护能力至关重要。本文精选了若干贴合幼儿认知特点和生活实际的居家安全教育活动设计，旨在为幼儿园教师及家长提供专业、实用的参考。

一、活动名称：火娃娃，我不碰——消防安全我知道

活动目标：

1.认识常见的火源，了解火的危险性，知道不能随便玩火。

2.初步学习火灾发生时的简单自我保护方法，如捂住口鼻、弯腰逃离。

3.培养幼儿珍爱生命、安全第一的意识。

活动准备：

1.相关图片或视频片段（如打火机、火柴、燃烧的蜡烛、消防员灭火等）。

2.湿毛巾若干条。

3.安全出口标识图。

4.红色皱纸制作的“火苗”道具。

活动过程：

1.情境导入，激发兴趣：

*教师出示“火苗”道具，提问：“小朋友们，看看这是什么？它有什么颜色？摸上去会怎么样呢？”（引导幼儿感知火的视觉特征，强调火是烫的，不能碰。）

*展示打火机、火柴图片，提问：“这些是什么？它们能用来做什么？如果小朋友自己玩这些东西会怎么样？”

2.感知讨论，了解危害：

*讲述简短的小故事或观看火灾警示图片（注意选择幼儿能理解且不过于恐怖的内容），引导幼儿讨论：“火娃娃生气了会怎么样