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  • 2026-05-13 发布于四川
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“三下乡”支教个人总结

七月的风裹着溽热的潮气,从湘南丘陵的褶皱里钻出来,掠过衡东县白莲镇白莲中心小学的红砖围墙时,我正蹲在教室后门的走廊上,用砂纸打磨课桌椅上翘起的木刺。这是我加入“星芒”支教队的第三天,也是我第一次真切意识到,“三下乡”从来不是一场带着滤镜的乡村体验,而是要沉下心,把自己变成一颗嵌在泥土里的螺丝钉,为孩子们撑起一小片能看见星光的天空。

初到白莲镇时,迎接我们的是一场猝不及防的暴雨。原本平整的乡道被冲得泥泞不堪,行李箱的轮子陷进烂泥里,每往前推一步都要费尽全力。学校的铁门锈迹斑斑,传达室的李大爷举着一把破伞跑出来,裤腿卷到膝盖,露出沾着泥点的小腿:“娃们可算来了,孩子们昨天就来问了好几遍。”走进校园,我才发现这里的条件比想象中更艰苦:教学楼的墙面剥落着石灰,露出里面斑驳的红砖;多媒体教室的投影仪早已损坏,屏幕上积着厚厚的灰尘;学生宿舍的窗户没有玻璃,只用塑料布钉着,风一吹就哗哗作响。那天晚上,我们在会议室打地铺,蚊香的味道混着窗外的蛙鸣,我翻来覆去睡不着,脑子里全是李大爷的话和孩子们可能会有的眼神。

第二天清晨,当我拿着备课笔记走到教室门口时,瞬间被眼前的景象暖化了:三十多个孩子挤在窗户边,小脑袋凑在一起,看见我就齐刷刷地露出笑脸,有的还挥着手里的野花。我走进教室,刚把书包放在讲台上,一个扎着羊角辫的小女孩就跑过来,把一朵沾着露水的栀子花塞进我手里:“老师,我家院

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