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- 2026-05-14 发布于云南
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小学三年级英语下册Unit5Doyoulikepears?PartBReadandwritePartCStoryTime教案
??一、教材与学情深度分析
??(一)单元整体视域下的教材解构
??本课内容选自人民教育出版社《英语(PEP)》三年级下册第五单元。本单元的核心主题为“Doyoulikepears?”,属于“人与自我”和“人与社会”范畴下的“个人喜好与饮食习惯”子主题。整个单元以“水果”这一与学生日常生活紧密联系的具体事物为语言载体,旨在引导学生学习表达对食物的喜恶,并初步涉及健康饮食观念的萌芽。
??从单元内部结构审视,学生在本课之前已通过PartA和PartBLet’slearnLet’stalk部分,初步掌握了核心水果词汇(pear,apple,orange,banana,watermelon,strawberry,grape)以及核心句型“Doyoulike…?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”。本课时包含的PartBReadandwrite与PartCStoryTime,是单元知识、技能与情感价值整合与升华的关键节点。Readandwrite部分将听说能力向读写能力进行初步转化,要求学生能在图片和语境的帮助下读懂简单的句子,并完成仿写练习,这是三年级下学期需
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