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- 约5.88千字
- 约 27页
- 2026-05-14 发布于河南
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•有这样一个小故事,某个大学校园里,
一个大学生出寝室要给室友留一张字
条,告诉他钥匙放在哪里。可是“钥
匙”两个字他不会写,就问了其他寝
室的同学,问了好几个,谁也不会写,
没办法,只好用“KEY”来代替了。
请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。
缘事析理
学习写得深刻
学习目标
1、领会“深刻”的含义和具体
要求,学会几种把作文写得深刻的
方法;
2、学会从客观事物中发现,总
结深刻的道理。
自主学习
阅读“话题探讨”,思考:怎
样才能从客观事物中发掘出深刻的
道理?如何把文章写得深刻?
发展等级中的深刻包括以下几方面的内容:
①透过现象深入本质;
②揭示事物内在的因果关系;
③观点具有启发作用
如何理解这三点要求?在写作中如何才能做到使文章深刻呢?
①透过现象深入本质。
质,揭示或印证某一规律,给人以启示。做到以小见大,见微知著。
②揭示事物内在的因果关系。
一步。
③观点具有启发作用。
人一筹。
的方法思考问题,并把这些用于作文
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