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2026年教育心理学基础理论与应用知识测试

一、单项选择题（每题1分，共20题，20分）

1.在教育心理学中，强调“情境学习”理论的心理学家是？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

2.学生通过观察教师的行为并模仿其教学方式，这种现象属于？

A.替代强化

B.角色认同

C.观察学习

D.自我效能感

3.根据马斯洛的需求层次理论，学生追求学业成功和成就感属于？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

4.教师通过给予学生奖励来提高其学习动机，这种方法属于？

A.内在动机激发

B.外在动机强化

C.成就目标理论

D.归因理论

5.学生在学习中遇到困难时，倾向于将原因归咎于自身能力不足，这种现象符合？

A.稳定性归因

B.内部归因

C.控制性归因

D.情境归因

6.“最近发展区”理论的提出者是？

A.加德纳

B.班杜拉

C.维果茨基

D.弗洛伊德

7.学生在课堂上表现出注意力不集中、小动作频繁，可能属于？

A.情绪行为问题

B.注意缺陷多动障碍

C.社交技能缺陷

D.学习动机不足

8.教师在教学中采用“小组合作学习”模式，主要目的是？

A.提高学生的竞争意识

B.促进学生的社会性发展

C.增加课堂管理难度

D.减少教师的教学负担

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