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- 2026-05-15 发布于北京
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第一单元节日与庆典
发现有用的结构
【分析】
该板块的活动为“描述节日活动”(Describefestivalactivities)。丰富的节
日活动往往会带给人们深刻的印象和不同的感受,无论是在口头表达还是表达中,
人们对节日活动的描述都与亲历者的情绪交融在一起,而常用来表达人物情绪和感受的
典型结构之一便是用作定语或表语的动词‑ing形式,这也是本单元要学结构。
单元语境与语言结构的契合能够确保语言使用的性和合理性,使学生充分感受
和理解目标结构,并能自如地使用所学结构进行表达。
【教学目标】
1.能够理解‑ing形式作为定语和表语的功能和意义;
2.能够总结和积累用于表达的相关词汇,包括‑ing形式和过去分词;
3.阅读关于西班牙布诺尔镇举行的番茄节(LaTomatina)的文章。
【教学重难点】
重要性:
1.学生在实际语境中理解‑ing形式的定语和表语的功能及意义;
2.指导学生正确使用‑ing形式描述不同的节日活动和个人感受。
难点:
‑ing形式的属性和表语在
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