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2026年女童人身安全保护与防范性侵教育进校园活动考核

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.在校园安全教育中，以下哪项措施最能有效提高女童对性侵害的识别能力？

A.仅在家长指导下进行网络安全教育

B.定期开展性侵害案例分析与防范技巧培训

C.仅强调校园内的安全巡查

D.要求学生背诵安全口号而不进行实际演练

2.某小学在防范性侵教育中，最应优先强调的“安全边界”是？

A.不接受陌生人的糖果或礼物

B.不独自前往偏僻场所

C.不向任何人透露个人隐私

D.以上均是

3.女童在遭遇性侵害后，以下哪项做法最不利于其心理康复？

A.及时向家长或老师报告

B.被动接受心理辅导

C.保持沉默以避免二次伤害

D.获得法律援助

4.针对农村地区女童的性侵防范教育，以下哪项措施最符合当地实际？

A.仅通过书面教材进行理论教学

B.结合乡土案例开展情景模拟训练

C.强调家长签字确认学习效果

D.忽略文化习俗对教育的影响

5.校园中常见的性侵害风险点不包括？

A.教室内的单独辅导

B.体育课后的小道往返

C.课外兴趣小组活动

D.公共厕所的独处时间

6.女童在网络上遭遇性侵风险时，最有效的求助方式是？

A.与网友私下协商解决问题

B.向家长或老师报告并保存证据

C.自行删除聊天记录以“息事